{"id":58,"date":"2018-08-13T10:17:17","date_gmt":"2018-08-13T13:17:17","guid":{"rendered":"https:\/\/ppgp.psicologia.ufrj.br\/?page_id=58"},"modified":"2023-06-28T15:38:14","modified_gmt":"2023-06-28T15:38:14","slug":"ingresso","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/ppgp.psicologia.ufrj.br\/index.php\/ingresso\/","title":{"rendered":"Ingresso"},"content":{"rendered":"

1. INGRESSO NOS CURSOS DE MESTRADO E DOUTORADO<\/span><\/span><\/span><\/strong><\/p>\n

Os candidatos devem apresentar, no ato de inscri\u00e7\u00e3o ao processo seletivo, um pr\u00e9-projeto de pesquisa relacionado \u00e0 linha de pesquisa e aos interesses de pesquisa do orientador pretendido. Embora condi\u00e7\u00e3o fundamental, o processo seletivo para o ingresso de novos alunos n\u00e3o se resume ao aceite da proposta pelo futuro orientador. Professores de uma mesma linha de pesquisa do Programa, dentre eles o orientador indicado pelo candidato, examinam os pr\u00e9-projetos de pesquisa, sendo a aprova\u00e7\u00e3o por essa comiss\u00e3o requisito necess\u00e1rio para que o candidato seja habilitado a prosseguir para ingressar nas etapas seguintes do processo seletivo: prova escrita, prova de l\u00ednguas e prova oral – sendo cada uma delas eliminat\u00f3ria. A mesma comiss\u00e3o formada para examinar o pr\u00e9-projeto de pesquisa avalia as provas do candidato nas diferentes etapas do processo seletivo.<\/span><\/span><\/span><\/p>\n

Na prova escrita, espera-se que o candidato demonstre conhecimentos b\u00e1sicos relacionados \u00e0 sua \u00e1rea de interesse e \u00e0 linha de pesquisa. Para tanto, sugere-se uma bibliografia b\u00e1sica e ao mesmo tempo atualizada da \u00e1rea de conhecimento.<\/span><\/span><\/span><\/p>\n

Para demonstrar profici\u00eancia em l\u00edngua estrangeira, o candidato pode optar por realizar provas de l\u00edngua inglesa, francesa ou espanhola. Para os candidatos ao doutorado a escolha da l\u00edngua dever\u00e1 ser diferente daquela feita anteriormente para o ingresso no curso de mestrado, em caso deste ter se realizado nos cinco anos que antecedem a candidatura ao ingresso no Doutorado. Caso contr\u00e1rio o candidato realiza duas provas de profici\u00eancia, nas quais o candidato escolhe duas entres as tr\u00eas op\u00e7\u00f5es de l\u00edngua dispon\u00edveis no processo seletivo.<\/span><\/span><\/span><\/p>\n

Na prova oral procura-se avaliar os conhecimentos te\u00f3rico-metodol\u00f3gicos b\u00e1sicos do candidato frente \u00e0s exig\u00eancias impostas pelo curso pretendido, mestrado ou doutorado, e \u00e0 realiza\u00e7\u00e3o do seu pr\u00e9-projeto de pesquisa.<\/span><\/span><\/span><\/p>\n

1.1. DOS CRIT\u00c9RIOS DE AVALIA\u00c7\u00c3O<\/span><\/span><\/span><\/strong><\/p>\n

An\u00e1lise do anteprojeto:<\/span><\/span><\/span><\/p>\n

a) Coer\u00eancia e pertin\u00eancia do anteprojeto do candidato aos temas de pesquisa do orientador pretendido;<\/span><\/span><\/span><\/p>\n

b) Revis\u00e3o de literatura com problematiza\u00e7\u00e3o do tema proposto e sua an\u00e1lise cr\u00edtica;<\/span><\/span><\/span><\/p>\n

c) Descri\u00e7\u00e3o do problema a ser pesquisado e defini\u00e7\u00e3o dos objetivos da investiga\u00e7\u00e3o;<\/span><\/span><\/span><\/p>\n

d) Clareza argumentativa;<\/span><\/span><\/span><\/p>\n

e) Coer\u00eancia te\u00f3rico-metodol\u00f3gica;<\/span><\/span><\/span><\/p>\n

f) Viabilidade de execu\u00e7\u00e3o do projeto;<\/span><\/span><\/span><\/p>\n

Prova escrita:<\/span><\/span><\/span><\/p>\n

a) Conhecimento te\u00f3rico-metodol\u00f3gico afim \u00e0 linha de pesquisa e \u00e0 tem\u00e1tica de pesquisa do orientador pretendido;<\/span><\/span><\/span><\/p>\n

b) Consist\u00eancia e coes\u00e3o entre as respostas e as quest\u00f5es propostas;<\/span><\/span><\/span><\/p>\n

c) Coer\u00eancia e coes\u00e3o do texto escrito;<\/span><\/span><\/span><\/p>\n

d) Corre\u00e7\u00e3o dos aspectos formais do texto: gram\u00e1tica e ortografia.<\/span><\/span><\/span><\/p>\n

Prova de l\u00ednguas:<\/span><\/span><\/span><\/p>\n

a) Compreens\u00e3o instrumental da l\u00edngua, demonstrada atrav\u00e9s da precis\u00e3o da tradu\u00e7\u00e3o realizada de um texto acad\u00eamico em Psicologia;<\/span><\/span><\/span><\/p>\n

b) Corre\u00e7\u00e3o dos aspectos formais do texto traduzido: gram\u00e1tica e ortografia.<\/span><\/span><\/span><\/p>\n

Prova oral:<\/span><\/span><\/span><\/p>\n

a) Dom\u00ednio te\u00f3rico-metodol\u00f3gico do campo problem\u00e1tico apresentado no anteprojeto;<\/span><\/span><\/span><\/p>\n

b) Conhecimento te\u00f3rico-metodol\u00f3gico afim \u00e0 linha de pesquisa;<\/span><\/span><\/span><\/p>\n

c) Disponibilidade para dedicar-se ao curso;<\/span><\/span><\/span><\/p>\n

d) Coer\u00eancia e pertin\u00eancia qualitativa de sua forma\u00e7\u00e3o anterior com a linha de pesquisa \u00e0 qual o candidato se prop\u00f5e bem como aos interesses de pesquisa e atividades do orientador pretendido.<\/span><\/span><\/span><\/p>\n\n\n

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